https://college-hillion.ac-rennes.fr/ Le collège Charles de Gaulle d'Hillion, Un établissement en démarche de développement durable, Un établissement en démarche d'éducation artistique et culturelle, Un établissement ouvert à son territoire et au monde (Accréditation ERASMUS + jusqu'en 2027) fr SPIP - www.spip.net https://college-hillion.ac-rennes.fr/sites/college-hillion.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L144xH89/logo_academie_rennes-7f6b6.svg?1765467942 https://college-hillion.ac-rennes.fr/ 89 144 https://college-hillion.ac-rennes.fr/spip.php?article578 https://college-hillion.ac-rennes.fr/spip.php?article578 2024-07-05T08:02:57Z text/html fr ALaUne <p>Deux classes de 6<sup class="typo_exposants">e</sup> (A et C) ont expérimenté tout au long de l'année « La classe bien-être et coopération ». Il s'agissait pour les équipes enseignantes de travailler autour du bien-être de l'élève et de la coopération entre élèves afin de développer l'engagement et l'autonomie de l'élève dans son travail, tout en évitant le stress. Trois points ont été mis en œuvre : • des rituels de début de cours afin de mettre au calme les esprits, travailler l'attention pour démarrer le cours (…)</p> - <a href="https://college-hillion.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique138" rel="directory">LA CLASSE BIEN-ÊTRE ET COOPÉRATION</a> / <a href="https://college-hillion.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag">ALaUne</a> <img src='https://college-hillion.ac-rennes.fr/sites/college-hillion.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton578-47bde.jpg?1765714465' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Deux classes de 6<sup class="typo_exposants">e</sup> (A et C) ont expérimenté tout au long de l'année « La classe bien-être et coopération ».</p> <p>Il s'agissait pour les équipes enseignantes de travailler autour du bien-être de l'élève et de la coopération entre élèves afin de développer l'engagement et l'autonomie de l'élève dans son travail, tout en évitant le stress.</p> <p>Trois points ont été mis en œuvre : • des rituels de début de cours afin de mettre au calme les esprits, travailler l'attention pour démarrer le cours plus sereinement ; • la préparation aux évaluations pour des conditions de réussite personnelle optimisées ; • la mise en place de coopérations entre élèves pour des conditions de réussite collective.</p> <p>Les élèves de ces deux classes ont également pu bénéficier du programme Unplugged, un programme européen qui vise le développement des compétences psychosociales et la prévention des conduites addictives (tabac, drogue, alcool et écrans).</p> <p>Les élèves de 6<sup class="typo_exposants">e</sup> A ont également réalisé des bilans collectifs à chaque fin de trimestre qu'ils ont filmés, les délégués les ont alors présentés lors des conseil de classe.</p> <p>Trimestre 1 : <a href="https://video.toutatice.fr/video/46780-6a-bilan-du-1er-trimestre/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://video.toutatice.fr/video/46780-6a-bilan-du-1er-trimestre/</a> Mot de passe : 6AVidéoTrim1</p> <p>Trimestre 2 : <a href="https://video.toutatice.fr/video/46781-6a-bilan-du-2eme-trimestre/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://video.toutatice.fr/video/46781-6a-bilan-du-2eme-trimestre/</a> Mot de passe : 6AVidéoTrim2</p> <p>Trimestre 3 : <a href="https://video.toutatice.fr/video/46782-6a-bilan-du-3eme-trimestre/" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://video.toutatice.fr/video/46782-6a-bilan-du-3eme-trimestre/</a> Mot de passe : 6AVidéoTrim3</p></div>